职业学校班级常规管理的举措

  职业学校班级常规管理的举措

   文/张林香

   【摘要】加强职业学校班级的常规管理,通过制定学生认可的班级管理制度、培养学生的团队协作精神、用言传身教感召学生、培养学生养成良好的学习习惯、工作耐心细致等措施使学生处在自由、民主和开放的学习环境中,在生动快乐的氛围中陶冶情操,在班主任的关爱中圆满完成学业。

   教育期刊网 http://www.jyqkw.com关键词职业学校;班级;常规管理

   在职业学校,要将全班学生组织成一个坚强的集体,以完成在校期间的学习任务,需要班主任全面负责,充分调动一切积极因素参与班级管理,充分发挥团队班委会的集体作用,得到家庭和社会各方面的配合, 协调各科教师在教学时协助教育,使班级管理工作与时俱进,适应新课改的要求。

   1.制定学生认可的班级管理制度

   班主任首先要制定学生认可的班级管理制度,按制度对学生实行量化管理。在管理中,对每个学生的学习、纪律、卫生、做操等各方面的情况做到每周小结,每月总结。当学生在某些方面做得不到位时,班主任及时提示、教育、引导,有的放矢地开展工作。在教育、引导学生时讲究方法,心平气和地与学生促膝谈心,以平等的朋友关系对待他们,用诚恳、真诚的话语打动他们,用真挚的情感感化他们。并将行业规范融入学生的日常学习和生活中, 为学生今后走向社会奠定基础。“严是爱,宠是害”,只要严得合理,严得适度,学生的心灵就能受到震动。严是爱的延伸,是教师对学生特殊的爱。

   2.培养学生的团队协作精神

   现在学生大多是独生子,平常学习中常以自我为中心,个人主义较强。班主任要善于抓住时机,对学生进行教育,培养集体荣誉感,增强集体凝聚力,相信“团结就是力量”。班主任要充分利用学校组织的各项集体活动,如运动会、广播操比赛、叠被比赛、大型文艺汇演等活动,让每个同学积极参与,为每名学生提供展示自我的机会。让学生参与班集体文明行为习惯养成教育的评价过程,使学生在自我评价、他人评价的过程中看到自己的优点和不足,从而激励他们发扬优点,克服缺点,不断进步,培养形成团队协作精神。充分利用每周主题班会对学员进行思想、纪律、学习、卫生等各方面的教育,正确引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观,培养集体观念。要求班级每个学生把自己的座右铭用小字条贴在桌面最醒目的地方,号召学生读伟人传记,每天写2 条名人名言,使学生潜移默化强化自己的信心,坚信自己每天都是最棒的,并向更棒的方面努力。

   3.用言传身教感召学生

   职业学校学生年龄较小,有很强的模仿性和可塑性。班主任的思想品德、作风习惯、处世方式以及言行举止都会受到学生的关注,可能是学生的学习榜样,也可能是学生的反面教材。因此,对学生的教育不能只停留在口头的言传,而更应以身作则,发挥身教的作用,用自己的行动来引导学生。只有自己做到了,才有资格去批评教育学生;只要自己以身作则,学生对你的批评教育才能从内心深处接受,取得事半功倍的效果。在学生的日常行为管理中,纪律与卫生是都必须天天强调的,而这两点又是最难管的。班主任要求学生按时上课,不允许旷课、迟到,那自己也要做到上班不迟到早退;要求学生早晚自习和上课纪律好,那自己上班时间也要严于律己,不打游戏不上网闲聊,认真备好每节课、上好每节课;要求学生把教室与寝室卫生做好,那首先自己的办公室、办公桌就要收拾干净、整齐。要求学生不穿奇装异服,不佩戴首饰,不涂染指甲,那自己就要着装得体规范,主动摘下首饰;要求学生节省能源,随手关闭水电开关,那自己也要养成随手关灯、关水的习惯。

   4.培养学生养成良好的学习习惯

   对刚入校的新生,应结合市场人才需求使学生了解并熟悉本专业的就业形势,通过请高年级或已经就业的优秀学生做专题报告,激发学生对专业兴趣,在学习过程中,培养学生的学习情感,引导学生把精力投入到学习、观察、思考与实践中。教育他们的学习不是为升学,而是为踏入社会,走上工作岗位掌握必需的专业知识与技能,从实际情况出发,严格要求学生认真、踏实学习,从按时完成作业、按时参加早晚自习做起,养成良好的学习习惯。

   5.工作要耐心细致

   积极配合学校学工处和系部工作,利用各种形式对学生进行纪律教育和日常行为规范的教育。使学生不断提高认识,端正思想。在学生中树立良好的典型,一旦发现好人好事便即时给予奖励,以先进事例教育全班、带动全班,让班级内迅速形成良好的班风。同时,制订相应的惩罚措施,对明知故犯、屡教不改的学生给予严惩。利用各种条件和适当时机开展“生命教育”主题教育活动和职业道德教育,耐心做好后进生的转化工作,根据每个学生的特点,指导他们养成良好的行为习惯,让每个人都有成功感,增强学习自信心。

   总之,班主任要怀着一颗热爱学生的心,用爱心使学生处在自由、民主和开放的学习环境中,在生动快乐的氛围中陶冶他们的情操,培养他们的素质。在班主任的关爱中圆满完成学业,成为受用人单位欢迎的专业人才。

   (作者单位:常州卫生高等职业技术学校)

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